Вопросы:

1. Что изучает история как наука? Наше отношение к истории.
2. Что изучают: а) палеография;
   б) генеалогия;
   в) историография
3. Объясните высказывание немецкого философа Гегеля: «История учит лишь тому, что ничему не учит».
4. Назвать периоды и хронологические рамки всеобщей истории.
5. Что изучают: а) геральдика
   б) хронология
6. Объясните высказывание философа Д.Сантаяны: «Тот, кто забывает об истории, обречен на ее повторение».
7. Перечислить отрасли истории и специальные исторические науки. Что они изучают?
8. Что изучают:  а) этнография
   б) фалеристика
   в) нумизматика
9. Объясните высказывание русского историка В.О.Ключевского: «История - это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого».
10. Перечислить вспомогательные исторические дисциплины. Что они изучают?
11. Что изучают:  а) история
    б) археология
    в) источниковедение
12. Объясните высказывание Цицерона: «История - это свидетель эпох, луч правды, жизнь памяти, посланница минувшего».

Тест

1. Каким является современный международный календарь:

   а) лунным

   б) лунно-солнечным

   в) солнечным

2. Привести примеры религиозных эр:

   а) эра Нерона

   б) эра от Рождества Христова

   в) хиджра

   г) буддистская эра

   д) эра от основания Рима

   е) мусульманская эра

   ж) эра Кали

   з) эра Диоклетиана

   и) эра Августа

   к) олимпийская эра

3. Привести примеры политических эр:

   а) эра от сотворения мира

   б) эра Диоклетиана

   в) хиджра

   г) эра Кали

   д) исламская эра

   е) эра от основания Рима

   ж) олимпийская эра

   з) эра Селевкидов

   и) хиджра

   к) эра Нерона

4. При каком правителе Рима появился юлианский календарь?

   а) Нероне

   б) Диоклетиане

   в) Августе

   г) Цезаре

   д) Созигене

   е) Тертуллиане

5. Какая календарная система стала использоваться в России после реформы Петра Первого и с 1 января 1700 года:

   а) юлианский календарь

   б) григорианский календарь

   в) византийская эра

   г) эра от Рождества Христова

   д) эра от сотворения мира

6. Отметить особенности древнеегипетского солнечного календаря:

   а) в году - 360 дней

   б) в году - 365 дней

   в) в месяцах - по 30 суток

   г) в месяцах - по 29 или 31 суток

   д) дополнительные дни прибавляются в конце года

   е) дополнительный день - в феврале

   ж) Новый год - 1 января

   з) Новый год смещается по сезонам

7. Отметить главные особенности юлианского календаря:

   а) в году - 360 суток

   б) начало года - 1 марта

   в) в месяцах - 29 или 31 день

   г) в году - 365 суток

   д) начало года - 1 января

   е) в месяцах - 30 или 31 день

   ж) дополнительный день - 24 февраля

   з) дополнительный день прибавляется в конце года

   и) названия месяцев связаны с именами богов, императоров, порядковыми номерами, природными явлениями

Вопросы

1. Каким является современный международный календарь - лунным, солнечным или лунно-солнечным?
2. Откуда пошло название «календарь»?
3. Какие месяцы римского календаря получили названия по именам реально существовавших лиц?
4. Почему Юлий Цезарь решил провести реформу календарной системы?
5. Восточный календарь.
6. Десятикратная и двенадцатикратная системы восточного календаря.
7. Как в русской календарной системе называлась полная смена сезонов?
8. Когда начинался год на Руси:

   - в гражданской практике

   - в церковной практике

   - после реформы Петра I

Тест

Какие из приведенных признаков относятся к

человеку разумному:

1. соседские общины
2. топоры, ножи
3. первобытное стадо
4. жесты, звуки
5. племена
6. мотыга, плуг
7. земледелие
8. язык, речь
9. собирательство
10. ремесла
11. родовая община
12. рубило, палка-копалка
13. присваивающее хозяйство
14. мышление
15. гарпун, копье
16. производящее хозяйство
17. загонная охота
18. скотоводство
19. ювелирные изделия
20. изделия из меди

Какие из приведенных признаков относятся к

человеку умелому:

1. племена
2. мотыга, плуг
3. каменное рубило, палка-копалка
4. соседская община
5. язык, речь
6. присваивающее хозяйство
7. загонная охота
8. земледелие
9. родовая община
10. первобытное стадо
11. ремесла
12. производящее хозяйство
13. лук, стрелы
14. плужное земледелие
15. собирательство
16. изделия из меди
17. ткацкое ремесло
18. рыболовство

1. НАЗВАТЬ СТОЛИЦУ ЕГИПТА В ПЕРИОД РАННЕГО И ДРЕВНЕГО ЦАРСТВ:

   а) Каир б) Ахетатон в) Фивы г) Мемфис

   д) Хараппа е) Александрия ж) Вавилон з) Гелиополь

2. В КАКОЙ ПЕРИОД НАЧАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ПИРАМИД:

   а) древнее царство б) новое царство в) среднее царство г) позднее царство д) раннее царство

3. КАКИЕ ТЕРРИТОРИИ ВХОДИЛИ В СОСТАВ ЕГИПТА ПРИ ФАРАОНЕ ТУТМОСЕ III:

   а) Палестина б) Галлия в) Вавилон г) Нубия д) Сирия е) Индия

   ж) Синайский полуостров з) Хеттское царство и) Ассирия к) Македония л) верховья Евфрата м) Урарту

4. КАКОВЫ ПРИЧИНЫ СМУТЫ И РАСПАДА СТРАНЫ В КОНЦЕ ДРЕВНЕГО ЦАРСТВА:
   а) строительство пирамид
   б) нашествие персов
   в) упадок экономики
   г) расцвет культуры
   д) присоединение новых территорий
   е) религиозная реформа
   ж) ослабление царской власти
   з) усиление царской власти
5. КЕМ БЫЛ ЗАХВАЧЕН ЕГИПЕТ ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ СРЕДНЕГО ЦАРСТВА:
   а) хеттами
   б) гиксосами
   в) персами
   г) македонцами
   д) римлянами
6. ПРИ КАКОМ ФАРАОНЕ В ЕГИПТЕ БЫЛА ПРОВЕДЕНА РЕЛИГИОЗНАЯ РЕФОРМА:
   а) Тутанхамон
   б) Эхнатон
   в) Микерин
   г) Хатшепсут
   д) Рамзес III
7. КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ РЕФОРМЫ ПЕРИОДА НОВОГО ЦАРСТВА:
   а) переход от политеизма к монотеизму
   б) переход от монотеизма к политеизму
   в) введение культа бога Атона
   г) фараон - главный жрец бога Атона
   д) перенос столицы из Мемфиса в Фивы
   е) уничтожение изображений старых богов
   ж) перенос столицы из Фив в Ахетатон
   з) поддержка жрецами политики фараона
   и) переход от многобожия к единобожию
   к) необходимость объединения Египта перед нашествием персов
   л) борьба фараона со жрецами за политическое господство в стране
   м) замена изображений старых богов

Вариант 2

1. В КАКОЙ ПЕРИОД НАЧАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ПИРАМИД:

   а) cреднее царство б) позднее царство в) раннее царство

   г) новое царство д) древнее царство

2. НАЗВАТЬ СТОЛИЦУ ЕГИПТА В ПЕРИОДЫ РАННЕГО И ДРЕВНЕГО ЦАРСТВ:

   а) Александрия б) Ахетатон в) Мемфис г) Фивы

   д) Гелиополь е) Вавилон ж) Каир з) Хараппа

3. КАКОВЫ ПРИЧИНЫ СМУТЫ И РАСПАДА СТРАНЫ В КОНЦЕ ДРЕВНЕГО ЦАРСТВА:

   а) расцвет культуры б) расцвет экономики в) упадок экономики г) строительство пирамид

   д) ослабление царской власти е) религиозная реформа ж) нашествие гиксосов з) присоединение новых территорий

4. КАКИЕ ТЕРРИТОРИИ ВХОДИЛИ В СОСТАВ ЕГИПТА ПРИ ФАРАОНЕ ТУТМОСЕ III:

   а) Вавилон б) Урарту в) Палестина г) Нубия д) Хеттское царство е) Синайский полуостров

   ж) Македония з) верховья Евфрата и) Индия к) Сирия л) Галлия м) Персия

5. КЕМ БЫЛ ЗАХВАЧЕН ЕГИПЕТ ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ СРЕДНЕГО ЦАРСТВА:
   а) бедуинами
   б) гиксосами
   в) македонцами
   г) ассирийцами
6. ПРИ КАКОМ ФАРАОНЕ В ЕГИПТЕ БЫЛА ПРОВЕДЕНА РЕЛИГИОЗНАЯ РЕФОРМА:

   а) Хатшепсут б) Хеопс в) Тутанхамон г) Рамзес III

   д) Аменхотеп IV е) Хефрен ж) Микерин з) Тутмос III

7. КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ РЕФОРМЫ ПЕРИОДА НОВОГО ЦАРСТВА:
   а) борьба фараона со жрецами за политическое господство в стране
   б) введение культа бога Атона
   в) поддержка жрецами политики фараона
   г) переход от политеизма к монотеизму
   д) необходимость объединения Египта перед нашествием персов
   е) перенос столицы из Фив а Ахетатон
   ж) уничтожение изображений старых богов
   з) введение культа бога Амона
   и) переход от монотеизма к политеизму
   к) борьба фараона с верховными жрецами бога Амона
   л) конфискация владений фиванских храмов, посвященных богу Атону
   м) фараон Эхнатон - главный жрец бога Атона

Вариант 3

1. КАКОЙ ГОРОД БЫЛ СТОЛИЦЕЙ ЕГИПТА В ПЕРИОД РАННЕГО И ДРЕВНЕГО ЦАРСТВ:

   а) Вавилон б) Каир в) Ахетатон

   г) Мемфис д) Фивы е) Афины

2. В КАКОЙ ПЕРИОД НАЧАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ПИРАМИД:
   а) древнее царство
   б) среднее царство
   в) новое царство
   г) раннее царство
   д) позднее царство
3. КАКОВЫ ПРИЧИНЫ СМУТЫ И РАСПАДА СТРАНЫ В КОНЦЕ ДРЕВНЕГО ЦАРСТВА:
   а) присоединение новых территорий
   б) расцвет культуры
   в) нашествие римлян
   г) строительство пирамид
   д) упадок экономики
   е) недовольство народа и жрецов политикой фараонов
   ж) религиозная реформа
4. КЕМ БЫЛ ЗАХВАЧЕН ЕГИПЕТ ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ СРЕДНЕГО ЦАРСТВА:
   а) бедуинами
   б) гиксосами
   в) римлянами
   г) македонцами
   д) хеттами
5. КАКИЕ ТЕРРИТОРИИ ВХОДИЛИ В СОСТАВ ЕГИПТА ПРИ ФАРАОНЕ ТУТМОСЕ III:

   а) Синайский полуостров б) Нубия в) Сирия г) верховья Евфрата д) Хеттское царство

   е) Вавилонское царство ж) Македония з) Греция и) Урарту к) Персия

6. ПРИ КАКОМ ФАРАОНЕ В ЕГИПТЕ БЫЛА ПРОВЕДЕНА РЕЛИГИОЗНАЯ РЕФОРМА:
   а) Хатшепсут
   б) Хеопс
   в) Аменхотеп IV
   г) Тутмос III
   д) Рамзес III
7. КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ РЕФОРМЫ ПЕРИОДА НОВОГО ЦАРСТВА:
   а) перенос столицы из Фив в Ахетатон
   б) конфискация владения фиванских храмов бога Амона
   в) поддержка жрецами политики фараона
   г) замена изображений старых богов
   д) переход от политеизма к монотеизму
   е) переход от монотеизма к политеизму
   ж) введение культа бога Атона
   з) смена имени фараоном
   и) борьба фараона со жрецами за политическое господство в стране
   к) необходимость объединения Египта перед нашествием персов
   л) перенос столицы из Мемфиса в Фивы
   м) фараон - главный жрец бога Атона

Вариант 4

1. КАКОЙ ГОРОД БЫЛ СТОЛИЦЕЙ ЕГИПТА В ПЕРИОД РАННЕГО И ДРЕВНЕГО ЦАРСТВ:
   а) Гелиополь
   б) Фивы
   в) Мемфис
   г) Ахетатон
2. В КАКОЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА НАЧАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ПИРАМИД:
   а) новое царство
   б) среднее царство
   в) раннее царство
   г) древнее царство
   д) позднее царство
3. КАКОВЫ ПРИЧИНЫ СМУТЫ И РАСПАДА ДРЕВНЕГО ЕГИПТА В КОНЦЕ ДРЕВНЕГО ЦАРСТВА:
   а) религиозная реформа
   б) нашествие гиксосов
   в) строительство пирамид
   г) упадок экономики
4. КЕМ БЫЛ ЗАХВАЧЕН ЕГИПЕТ ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ СРЕДНЕГО ЦАРСТВА:
   а) ассирийцами
   б) персами
   в) гиксосами
   г) бедуинами
   д) македонцами
5. КАКИЕ ТЕРРИТОРИИ ВХОДИЛИ В СОСТАВ ЕГИПТА ПРИ ФАРАОНЕ ТУТМОСЕ III:
   а) Палестина
   б) Урарту
   в) верховья Ефрата
   г) Хеттское царство
   д) Нубия
   е) Синайский полуостров
   ж) Сирия
6. ПРИ КАКОМ ФАРАОНЕ В ЕГИПТЕ БЫЛА ПРОВЕДЕНА РЕЛИГИОЗНАЯ РЕФОРМА:
   а) Рамзесе III
   б) Хефрене
   в) Аменхотепе IV
   г) Хатшепсут
   д) Тутмосе III
7. КАКИЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНОЙ РЕФОРМЫ, ПРОВЕДЕННОЙ В ПЕРИОД НОВОГО ЦАРСТВА В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ:
   а) переход от монотеизма к политеизму
   б) введение культа бога Атона
   в) борьба фараона с жрецами за политическое господство в стране
   г) борьба фараона с жрецами бога Амона
   е) поддержка жрецами политики фараона
   ж) необходимость объединения Египта перед нашествием персов
   з) фараон становился верховным жрецом бога Атона
   и) фараон становился верховным жрецом бога Амона

Вариант 5

1. КАКОЙ ГОРОД БЫЛ СТОЛИЦЕЙ ЕГИПТА В ПЕРИОД РАННЕГО И ДРЕВНЕГО ЦАРСТВ:
   а) Гелиополь
   б) Фивы
   в) Мемфис
   г) Ахетатон
2. В КАКОЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА НАЧАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ПИРАМИД:
   а) Новое царство
   б) Среднее царство
   в) Раннее царство
   г) Древнее царство
   д) Позднее царство
3. КАКОВЫ ПРИЧИНЫ СМУТЫ И РАСПАДА ДРЕВНЕГО ЕГИПТА В КОНЦЕ ДРЕВНЕГО ЦАРСТВА:
   а) религиозная реформа
   б) нашествие гиксосов
   в) строительство пирамид
   г) упадок экономики
4. КЕМ БЫЛ ЗАХВАЧЕН ЕГИПЕТ ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ СРЕДНЕГО ЦАРСТВА:
   а) ассирийцами
   б) персами
   в) гиксосами
   г) бедуинами
   д) македонцами
5. КАКИЕ ТЕРРИТОРИИ ВХОДИЛИ В СОСТАВ ЕГИПТА ПРИ ФАРАОНЕ ТУТМОСЕ III:
   а) Палестина
   б) Урарту
   в) верховья Ефрата
   г) Хеттское царство
   д) Нубия
   е) Синайский полуостров
   ж) Сирия
6. ПРИ КАКОМ ФАРАОНЕ В ЕГИПТЕ БЫЛА ПРОВЕДЕНА РЕЛИГИОЗНАЯ РЕФОРМА:
   а) Рамзесе III
   б) Хефрене
   в) Аменхотепе IV
   г) Хатшепсут
   д) Тутмосе III
7. КАКИЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНОЙ РЕФОРМЫ, ПРОВЕДЕННОЙ В ПЕРИОД НОВОГО ЦАРСТВА В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ:
   а) переход от монотеизма к политеизму
   б) введение культа бога Атона
   в) борьба фараона с жрецами за политическое господство в стране
   г) борьба фараона с жрецами бога Амона
   е) поддержка жрецами политики фараона
   ж) необходимость объединения Египта перед нашествием персов
   з) фараон становился верховным жрецом бога Атона
   и) фараон становился верховным жрецом бога Амона

ЭКОНОМИКА СТРАН ДРЕВНЕГО ВОСТОКА

ЭКОНОМИКА ДРЕВНЕГО ЕГИПТА И ДРЕВНЕГО МЕЖДУРЕЧЬЯ

ОТМЕТИТЬ ПРИМЕРЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ЭКОНОМИКЕ ДРЕВНЕГО МЕЖДУРЕЧЬЯ

ОТМЕТИТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ЭКОНОМИКИ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ

ОТМЕТИТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ЭКОНОМИКИ ДРЕВНЕГО КИТАЯ:

Вопросы для повторения:

1. Почему фараоны Раннего царства не строили пирамиды, фараоны Древнего царства начали их строить, а в Поздний период их вновь перестали строить?
2. Почему реформа фараона Эхнатона вскоре после его смерти была отменена, не оставив заметных следов? Представители каких социальных слоев в Египте поддерживали реформу, а кто был против нее?
3. Какие товары купцы ввозили в Египет, а какие вывозили из него?
4. Почему сохранилось такое количество египетских надписей, хотя грамотных египтян было немного? Где сохранились эти надписи?
5. С какой целью строились пирамиды в Египте и зиккураты в Междуречье?
6. Почему Египетские пирамиды хорошо сохранились до наших дней, а от зиккуратов Междуречья остались небольшие холмы?
7. Какие причины могли вызвать упадок древнеиндийской цивилизации во II тыс. до Р.Х.?
8. Как могла сложиться система каст (варн) в Древней индии? Когда это могло произойти - в III, II, или I тысячелетии до Р.Х.?
9. Какие хозяйственные достижения древних индийцев распространились в Средиземноморье вследствие походов Александра Македонского?
10. Какие научные открытия и изобретения были впервые сделаны древними индийцами?
11. почему культурные растения и домашние животные в Китае были менее разнообразны, чем в Древнем Египте или Междуречье?
12. Верно ли, что китайская цивилизация в древности развивалась медленнее, чем цивилизация Древнего Египта или Междуречья? Почему?
13. Какие известные изобретения и научные открытия были впервые сделаны в Древнем Китае?
14. Известно, что компас появился в Древнем Китае задолго до начала дальних морских плаваний. Для каких целей он был создан?
15. Кто мог лучше знать строение человеческого тела и его внутренних органов - вавилонские или египетские врачи? С чем это связано?

При составлении вопросов для повторения использовались пособия: Годер Г. Задания и задачи по истории древнего мира. М., 1996 и Смирнов С. Задачник по истории древнего мира. М., 1994.

Тесты
Вариант 1
1. Какой период истории называют «античным»:

2. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали древние греки:

3. Что использовали в сельском хозяйстве древние греки:

4. Какие ремесла были развиты в Древней Греции:

5. Какие из названных произведений художественных ремесел были созданы в Древней Греции:

6. Отметить особенности древнегреческого ремесла:

Вариант 2
1. Какой период истории называют «античным»:

2. Что использовали в сельском хозяйстве древние греки:

3. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали древние греки:

4. Какие ремесла были развиты в Древней Греции:

5. Какие из названных произведений художественных ремесел были созданы в Древней Греции:

6. Отметить особенности древнегреческого ремесла:

Тесты
Вариант 1
1. Что использовали древние римляне в сельском хозяйстве:

2. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали древние римляне:

3. Отметить ремесла, появившиеся в Древнем Риме:

4. Какие из названных произведений художественных ремесел были созданы в Древнем Риме:

5. Отметить особенности древнеримского ремесла:

6. Назвать источники рабства Древней Греции и Древнего Рима:

Вариант 2
1. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали древние римляне:

2. Что использовали древние римляне в сельском хозяйстве:

3. Какие из названных произведений художественных ремесел были созданы в Древнем Риме:

4. Отметить ремесла, появившиеся в Древнем Риме:

5. Назвать источники рабства Древнего Рима:

6. Отметить особенности древнеримского ремесла:

Тесты
Вариант №1

1. КАК ХАРАКТЕРИЗОВАЛИ ИСТОРИКИ XVII-XVIII ВЕКОВ ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

2. КАКИЕ ФОРМЫ ЗАВИСИМОСТИ КРЕСТЬЯН ОТ ФЕОДАЛОВ БЫЛИ В ПЕРИОД СРЕДНИХ ВЕКОВ:

3. ЧТО ТАКОЕ ФЕОД:

4. КАКИЕ ФОРМЫ ФЕОДАЛЬНОЙ РЕНТЫ ПРЕОБЛАДАЛИ В ПЕРИОД ПОЗДНЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

5. КАКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ К КАТЕГОРИИ ВАССАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ:

6. КАКИЕ СЛОИ НАСЕЛЕНИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА СОСТАВЛЯЛИ ФЕОДАЛЬНУЮ ИЕРАРХИЮ (ФЕОДАЛЬНУЮ ЛЕСТНИЦУ):

7. ЧТО ТАКОЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ЦЕХ:

8. КАКОВЫ ГЛАВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ БОРЬБЫ ГОРОДОВ В «КОММУНАЛЬНОМ ДВИЖЕНИИ»:

9. ОТМЕТИТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ МАНУФАКТУР:

10. ОТМЕТИТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ФЕОДАЛИЗМА:

11. ОТМЕТИТЬ РЕМЕСЛЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ, КОТОРЫЕ ИЗГОТАВЛИВАЛИ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ РЕМЕСЛЕННИКИ:

12. ОТМЕТИТЬ ИЗОБРЕТЕНИЯ, СДЕЛАННЫЕ В ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

Вариант №2

1. КАКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ БЫЛА У КРЕСТЬЯН ОТ ФЕОДАЛОВ В СРЕДНИЕ ВЕКА:

2. КАК ИСТОРИКИ XVII -XVIII ВЕКОВ ХАРАКТЕРИЗОВАЛИ ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

4. КАКАЯ ФОРМА ФЕОДАЛЬНОЙ РЕНТЫ ПРЕОБЛАДАЛА В ПОЗДНИЙ ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

5. КАКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ К КАТЕГОРИИ ВАССАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ:

6. КАКИЕ СЛОИ НАСЕЛЕНИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА СОСТАВЛЯЛИ ФЕОДАЛЬНУЮ ИЕРАРХИЮ ИЛИ ФЕОДАЛЬНУЮ ЛЕСТНИЦУ:

Вариант №3

1. ЧТО ТАКОЕ ФЕОД:

2. КАК ИСТОРИКИ XVII -XVIII ВЕКОВ ХАРАКТЕРИЗОВАЛИ ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

3. КАКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ БЫЛА У КРЕСТЬЯН ОТ ФЕОДАЛОВ В СРЕДНИЕ ВЕКА:

4. КАКАЯ ФОРМА ФЕОДАЛЬНОЙ РЕНТЫ ПРЕОБЛАДАЛА В РАННИЙ ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:

5. КАКИЕ СЛОИ НАСЕЛЕНИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА ВХОДИЛИ В ФЕОДАЛЬНУЮ ИЕРАРХИЮ (И СОСТАВЛЯЛИ ФЕОДАЛЬНУЮ ЛЕСТНИЦУ):

6. КАКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ К КАТЕГОРИИ ВАССАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ:

Тесты
Вариант 1
1. Что такое средневековый цех:

2. Отметить результаты «коммунального движения»:

3. Выписать особенности мануфактур:

4. Отметить характерные черты феодализма:

5. Выписать ремесленные изделия, изготавливаемые в средние века:

Вариант 2
1. Главный результат борьбы за городское самоуправление:

2. Что такое средневековый цех:

3. Отличие мануфактуры от фабрик и заводов:

4. Отметить характерные черты феодализма:

5. Выписать ремесленные изделия, изобретенные в средние века:

Вариант 3.
1. Отметить характерные черты мануфактур:

2. Что такое средневековый цех:

3. Отметить результаты «коммунального движения»:

4. Отметить характерные черты феодализма:

5. Отметить изобретения, сделанные в средние века:

Вопросы

1. Когда появился термин «средние века»? Что он означает?
2. Что такое феод? На каких условиях он давался феодалу?
3. Охарактеризовать феодальную иерархию (феодальную лестницу).
4. Какие виды повинностей были у крепостных крестьян в средние века? Какие из них преобладали в ранний, а какие в поздний период средневековья?
5. Когда и почему начали возрождаться города в период средневековья? Как они выглядели?
6. Объяснить средневековую пословицу: «Вассал моего вассала - не мой вассал».
7. Объяснить средневековую пословицу: «Городской воздух делает свободным».
8. Какие два центра межрегиональной торговли появились в период средневековья? Между какими странами там происходила торговля?
9. Что собой представлял слой горожан в период средневековья? Каким термином его называли в разных странах?

Вопросы для анализа:

1. В средневековых документах сообщается, что первые сеньоры ряда новых городов освободили всех, кто прибудет на постоянное жительство в эти города, от пошлин и налогов на городскую землю, Подобные льготы они давали жителям новых городов, несмотря на то, что среди них были крепостные, бежавшие из деревень от своих господ. Чем объясняются такие действия сеньоров вновь созданных городов?
2. В начале средневековья, если крестьянин хотел увеличить количество производимых продуктов, он обычно расширял площадь пашни, а не улучшал орудия труда, полученные в наследство от предков. Чем это можно объяснить?
3. В возникших вдоль Рейна городах в период средневековья было принято правило: купеческие корабли, плывшие мимо, обязаны останавливаться в гаванях, выгружать там свои товары и в течение некоторого времени выставлять их для продажи. Кому был выгоден такой порядок? Какие он имел последствия для городов?
4. В постановлении Совета одного из средневековых немецких городов было сказано: когда изобретатель Вальтер Кезингер предложил построить колесо для прядения шелка, то по решению Совета города он был изгнан из города и «было постановление, что не надо строить и ставить колеса ни теперь, ни когда-либо впоследствии». Объясните, почему городской Совет так поступил?
5. У франкских королей в период средневековья не было постоянной столицы. Они переезжали со своим двором из одного поместья в другое и жили там столько времени, пока хватало заготовленных продуктов. В этом факте отражен один из признаков эпохи средневековья. О каком признаке идет речь? Почему короли не имели постоянной столицы?
6. Тяжелый плуг на колесах был известен в Древнем Риме в I веке от Р.Х., но как орудие труда для вспашки земли в период средневековья он появился в некоторых хозяйствах франков не раньше IX века. Чем можно объяснить такое медленное распространение усовершенствованного плуга в средневековой Европе? О чем свидетельствует этот факт?
7. Какие особенности устройства средневековых городов можно считать прообразом демократических порядков в современных западных городах? Для ответа надо проанализировать: организацию управления средневекового города; отношения между ремесленниками, купцами; особенности в положении крестьян, бежавших в города; вассальные обязанности и др.
8. В XIII веке горожане Англии составляли 10% всего населения, а в XYI веке городское население увеличилось до 20%. Почему росло городское население? Какие это имело последствия для Англии?
9. В период развитого средневековья урожаи зерновых культур в Западной Европе по сравнению с ранним периодом возросли примерно вдвое. Перечислите все открытия, изобретения и другие новшества в земледелии, способствовавшие повышению урожаев.
10. Технические изобретения и открытия, появление или усовершенствование орудий труда обычно ведут к изменениям в производстве. Подумайте, в чем состоит главное отличие новых орудий труда от применявшихся прежде? К каким изменениям в производстве должны были привести технические изобретения и открытия XV-XVI веков?

Для составления вопросов для анализа использовалось пособие Донской Г. «Задания для самостоятельной работы по истории средних веков» М., 1992 и «Задачник по истории средних веков» С.Смирнова. М.., 1995.

1. До 1826 г. Английское правительство запрещало вывозить за границу многие машины, а в этом году сняло запрет. С 1826 г. по 1850 г. вывоз машин из Англии вырос в 6 раз.

Почему правительство сначала запрещало вывозить в другие страны машины, а затем сняло запрет?

О чем свидетельствует резкое увеличение вывоза машин?

2. Почему во второй половине XIX века быстрее начинает развиваться тяжелая промышленность, а не легкая?

3. Первый кризис перепроизводства, охвативший сразу многие отрасли промышленности, произошел в Англии в 1825 году. В дальнейшем кризисы повторялись каждые 10-11 лет.

а) Почему первый кризис перепроизводства произошел в Англии?

б) Объясните, каким образом спад в одной отрасли промышленности неизбежно распространяется на другие?

в) Почему кризисы повторялись периодически?

г) Почему при феодализме кризисы были невозможны?

4. В середине XIX века Англия провозгласила свободу торговли главным принципом своей экономической политики, добивалась в отношениях с другими странами взаимного сокращения пошлин на ввозимые товары.

Почему Англия проводила такую экономическую политику? Почему снижение пошлин на иностранные товары не только не ущемляло интересы Англии, а было ей даже выгодно?

5. В 1850 году Англия вывезла в другие страны машины стоимостью в 1 млн. фунтов стерлингов, а в 1870 году - более, чем на 5 млн.

Чем объясняется такой рост вывоза машин?

Какие он мог иметь последствия для Англии и для стран, ввозивших английские машины?

6. В 50 - 60-е годы XIX в. на долю Англии приходилось 50% мировой выплавки чугуна и добычи каменного угля, 46% потребления хлопка. Под ее флагом плавала 1/3 всех торговых судов. Англию называли «мастерской мира».

Объясните термин «мастерская мира». Почему Англия завоевала промышленное и торговое первенство? Какие выгоды она от этого получила?

7. Проанализируйте данные о росте производства во Франции:

О какой ступени развития капитализма во Франции свидетельствуют эти данные?

Чем могло быть вызвано увеличение каждого показателя? Когда наблюдался более быстрый рост производства - до 1830 г. или после него?

8. Как связаны между собой последствия промышленного переворота в Англии. Расположите указанные последствия в логической последовательности (в виде «цепочки» связанных между собой звеньев)

а) быстрый рост городов и городского населения (до 50%)

б) массовое разорение ремесленников

в) появление новых промышленных центров и районов (в центре, на севере)

г) огромный рост производительности труда на фабриках

9. В докладной записке чиновника описывается состояние трикотажной промышленности в Орлеанском округе (Франция) в 1787-89 гг.

«В период от 1750 г. среднее число работающих станков (в Орлеане), сведенное теперь к 400, доходило по меньшей мере до 12000. Эта отрасль промышленности сократилась на 2/3. В данное время 45 скупщиков заказывают ежегодно в сельской местности на 2100 тыс. ливров вязаных изделий того же сорта, что выделываются в Орлеане на станках…. На этих купцов работает по меньшей мере 12 тыс. человек...»

В чем причины сокращения трикотажной промышленности в Орлеане и ее успешного развития в сельской местности?

10. С превращением Англии в «мастерскую мира" значение колоний возросло, и Англия продолжала расширять свои колониальные владения.

Какую выгоду от владения колониями могли извлечь английские фабриканты и крупные торговцы?

11. В 1835 г. длина железных дорог в Англии составляла 500 км, а в 1850г. - более 10500 км.

Определите ВСЕ возможные последствия такого бурного железнодорожного строительства.

12. Промышленный переворот в Англии начался примерно через 100 лет после буржуазной революции XVII века, во Франции - во время наполеоновской империи, в США - после войны за независимость.

Объясните, почему в этих странах промышленный переворот происходил после буржуазных революций. Почему промышленный переворот в Англии имел место с большим разрывом во времени с буржуазной революцией, а во Франции и в США непосредственно вслед за Англией?

13. Газетные сообщения о состоянии экономики Англии в 1825-26 гг.:

а) «За год разорилось 3500 фирм - в 2,5 раза больше, чем в предыдущем; 80 банков потерпели крах».

б) «В двух графствах цена на чугун понижена на 10 шиллингов с тонны. Потушено 17 доменных печей. Многие шахты работают всего три дня в неделю, а другие совсем закрыты».

в) «Потребление угля сократилось наполовину… Шахтерам объявлено о снижении ставок».

г) «Положение бедняков во всем х/б районе самое плачевное, число безработных больше, чем когда-либо, но и те, кто немного работает, живет в величайшей нужде».

Определите, какие признаки кризисов перепроизводства проявились в этих фактах. Какая связь между этими признаками?

Тест

1. КАКАЯ ЧАСТЬ РАБОЧЕЙ МАШИНЫ ПОДВЕРГЛАСЬ НАИБОЛЬШИМ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯМ В ПЕРИОД ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА:

2. В КАКИХ СТРАНАХ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ НАЧАЛСЯ ПОСЛЕ ИЛИ В ХОДЕ БУРЖУАЗНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ:

3. КАКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ БЫЛИ СДЕЛАНЫ В ПЕРИОД ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА (КОНЕЦ XVIII - СЕРЕДИНА XIX вв.):

4. СОСТАВИТЬ РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН ПО ТЕМЕ:

1 ВАРИАНТ: «СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ЦЕХ. ОСОБЕННОСТИ МАНУФАКТУРНОГО ПЕРИОДА»

2 ВАРИАНТ: «ОСОБЕННОСТИ ПЕРИОДА ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА»

5. КАКАЯ СТРАНА ВЫШЛА НА ПЕРВОЕ МЕСТО В МИРЕ ПО УРОВНЮ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА В НАЧАЛЕ XIX ВЕКА? КАКОВЫ ПРИЧИНЫ ЭТОГО?

6. ЧТО ТАКОЕ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ ? НАЗОВИТЕ ЕГО ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ РАМКИ.

Вопросы

1. Определите и отразите на схеме логическую последовательность и связи факторов, которые привели к возникновению монополий:

2. Какие из определений характеризуют новые формы производства в начале ХХ века:

3. Почему во второй половине XIX - начале ХХ веков производство развивалось быстрее, чем в первой половине XIX века?

4. В чем заключалась неравномерность развития основных европейских стран и США на рубеже XIX - XX веков?

5. Какой исторический опыт имел ввиду Бисмарк, когда в одном из писем молодому кронпринцу, будущему германскому императору Вильгельму II (вступил на престол в 1888 г.), он внушал, что о нападении на Россию «...можно было бы спорить в том случае, если бы такая война действительно могла привести к тому, что Россия была бы разгромлена. Но подобный результат даже и после самых блестящих побед лежит вне всякого вероятия. Даже самый благоприятный исход войны никогда не приведет к разложению основной силы России, которая зиждется на миллионах русских..."?

6. Население Европы к концу XIX века росло быстрее, чем на всех других континентах (к 1880 г. оно составило около 200 млн. человек). С какими:

причинами это было связано?

7. Прокомментировать следующие данные:

Сумма экспорта капитала ведущих европейских стран и США за 40 лет (с 1872 по 1914 гг.) выросла в 8 раз (с 5 до 40 млрд. $)

К 1910 году из суммарных инвестиций Англии, Франции и Германии на Азию, Африку и Австралию приходится 31%, на Европу - 32%, на Америку - 37%.

8. Какая страна в начале ХХ века была самой крупной колониальной державой? Почему?

9. Дать определения следующим терминам:

2. Отметить крупнейшие сражения 1 Мировой войны:

№2.
1. Какие новые виды транспорта появились в конце XIX - начале ХХ веков:

2. Поводом к Первой мировой войне послужил:

№3.
1. Отметить характерные черты технического развития конца XIX - начала ХХ веков:

2. Какие страны вошли в Тройственный союз:

№4.
1. Какие новые материалы появились в конце XIX - начале ХХ веков:

2. Какие страны вошли в «Антанту":

Вопросы:

1. Какие новые материалы и технологии появились в традиционных отраслях промышленности в 1880-1914 гг.?

2. Условия подписания Компьенского перемирия 1918 г.

3. Какие новые государства появились в Европе после окончания Первой мировой войны?

4. Как было устроено фашистское государство в Германии?

5. В чем отличие мира начала ХХ века от мира XVII или XVIII веков? (особенности политики, экономики, социальной жизни, культуры)

6. Причины Первой мировой войны. Крупнейшие сражения Первой мировой войны.

7. Каковы особенности экономического кризиса 1929-1933 годов? Почему он оказался таким длительным и разрушительным?

8. В чем сходство и в чем различие между политикой Рузвельта и Гитлера?

9. Какие новые отрасли промышленности появились в 1880-1914 гг.?

10. Какие колониальные войны вели европейские страны, США и Япония в 1890-1914 гг.?

11. Брестский мирный договор: причины подписания, его условия.

12. Каково происхождение слова «фашизм»? Его характерные черты.

13. Какие новые виды транспорта и вооружения появились в 1880-1914 гг.?

14. Что такое Версальско-Вашингтонская система? Когда она была создана и почему оказалась непрочной?

15. Как изменилось положение Германии в 20-е годы?

16. Что нового внес «новый курс» Рузвельта в американскую жизнь?

в начало страницы